室内设计是一门根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物理技术手段和建筑设计原理等理论知识，创造功能合理、优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境的学科。这一空间环境既具有使用价值、满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素；明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的，现代室内设计是针对室内环境的综合设计，它包括视觉环境和工程技术等方面的要求，也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。
在室内设计中，要实现功能美，往往要做到系统的，空间结构、时间结构等方面的统一，也就是把系统形成整体化、层次化、功能化等。对于美感，往往是人对美的一种感受、体验。而一个完美的室内装饰设计，包括以下几个方面统一的表现形式，即统一的设计手法、协调的线条、调和的色彩、类似的造型外观。对于设计的对象，从形式、内容上开始进行，体现了美学价值和实用价值。
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分全日制和业余两种。全日制班脱产学习、晚班一周三个晚上、周六班。
课程结构 icon
教学安排采用较科学的课程结构，手绘、软件、设计同步进行，实行课程穿插上课。
| 课程标题 | 课程内容 |
| 第一部分：室内设计软件课程 | |
| AutoCAD 施工图 | 结合工程实例使学员迅速掌握CAD制图软件的应用及操作技巧，通过多种由代表性的室内设计工程案例的绘制，培养学员按照行业规范利用计算机应用软件来绘制平面布置图、天花平面图、立面图、节点图、大样图、剖面图等全套施工图，强制快捷键的使用，提高绘图速度。 |
| 3Dsmax室内模型 | 学习3D MAX的操作知识、技巧及在室内设计领域中的应用，并详细讲述多种有代表性室内设计部件绘制及局部和整体效果图的绘制，学成后学员能通过该软件将自己的设计方案绘制成逼真的建筑装饰效果图。 |
| VRay高级渲染 | 学习VRay的基本命令和制作流程，重点学习颜色贴图、材质、打光技巧和渲染技术。 |
| Photoshop室内效果图处理 | 基本操作的学习；熟练应用软件进行图形处理；效果图后期制作方法。学习软件操作、工具与命令；学习电脑效果图后期处理。 |
| 第二部分：室内设计理论课程 | |
| 家居空间设计系列老房新家装 | - |
| 软装家具设计室内陈设艺术 | 家俱概论（种类、现状、分类等）、中式古典家俱赏析、中式现代家俱赏析、欧美古典家俱赏板、现代/后现代家俱赏析、综合家俱配饰、家俱市场调研陈设艺术设计不仅仅只是一种简单的摆设技术，而是融关系学、色彩学、人文学、心理学等学科为一体的“空间气场营造”的艺术，经“陈设艺术设计”的空间可起到规范人的行为，调整人的心情，提升人的思想等作用，从而让人上升到“品位与格调” |
| 室内色彩设计 | 通过学习色彩的属性、色彩原理、色彩调和、色彩表现等，研究色彩所产生的视觉心理，培养对色彩的认知能力。 |
| 手绘表现图技法 | 掌握透视图、手绘效果图的绘制方法和技巧，熟练运用手绘工具（如针管笔、彩色铅笔、马克笔等）快速将自己的设计构思和方案准确绘制成具有艺术价值的装饰效果图。 |
| 装饰工程预算报价与招投标 | 掌握学习装饰工程施工预算基本理论知识，掌握工程定额的概念、用途和费用构成规律、依据，能够熟练计算工程量、工程总造价。 |
| 装饰材料与施工工艺 | 装饰工程中各种材料的性能特点和应用范围，学习施工过程中质量管理的方法。 |
| 家俱装修一本通 | 家俱概论（种类、现状、分类等）、中式古典家俱赏析、中式现代家俱赏析、欧美古典家俱赏板、现代/后现代家俱赏析、综合家俱配饰、家俱市场调研。 |
| 照明装修一本通 | 灯具概论（种类、现状光学原理等） 不同材质赏析灯具图片 光照对室内产生的作用 室内灯光照明设计及运用 综合灯具配饰 灯具市场调研 |
| 软装布艺设计 | 布艺的种类、特性、主要生产、加工方式概论 家居布艺赏析、搭配 地毯、麻制品、布艺沙发、窗帘赏析、搭配 布艺市场调研。 |
| 室内设计构成 | 在与客户沟通如何体现一户多方案、 室内与家具设计人体工程学、室内设计风格 |
| 第三部分：Illustrator与PPT软件 | |
| lustrator | 主要讲解如何做好招投标的标书、PPT如何做好中标后做精美的PPT方案。 |
| 第四、五部分：客户洽谈、项目实战 | |
1.预算报价与招投标。重点掌握学习装饰工程施工预算基本理论知识，掌握工程定额的概念、用途和费用构成规律、依据，能够熟练计算工程量、工程总造价。掌握成本控制的方法，学习装饰工程预算方法；了解招投标技巧和实务工作，掌握标书制作方法。
2.室内设计原理。了解室内设计最新发展趋势、研究范围，结合实例学习室内设计的基本方法、人体工程学和陈设等。掌握室内设计的有关知识；室内采光、照明、色彩、家具、陈设、绿化、室内环境心理学等，结合人的行为等有关要求，创造适怡合理的环境。采用实例讲解与训练相结合的方式提高学习效果。
