1.会计工作的性质要求会计从业人员具备较强的做账实操能力,而大多企业不愿意投入更多资本培养零经验新人,更多的是希望所聘人才能马上独立开展工作,这是市场要求。
2.绝大多数大中专院校教学方面更多的是侧重理论,对实操做账教学这块投入不足,就算学校有实操课、实习课,但还是无法涉及企业真实业务,无法达到企业经验能力要求,这是教育基础状况。
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一、看课程设置。衡量一个课程的好坏,除了要看授课老师和机构,更多的要看课程学习模式、班次设置、配套练习、答疑服务,较大限度提供较接近考试的学习内容。
二、要看师资实力。大家都知道,任何培训,老师都是非常重要的一个因素。会计实操难度度但考查范围广,考点多,需要真正懂考试的老师帮助考生圈划重点,少走弯路。至于哪个老师好,不要听培训机构吹。大家经常能看到某些培训机构说什么老师等等,基本都是噱头,真实的了解一个老师,主要还是自己去听听老师的课程,再问问听过课程的考友,对他们是什么评价。
立信从严治学、科学管理、正规教学、师资雄厚。从教室的选聘定岗到每门课程的优化组合,每个章节的教学进程,直到学基础、练能力、考综合三项功能并举,都倾注了校长及全体教职员工的心血,每年考试合格率在全省名列全茅
立信会计学校在山西省会计培训行业中出类拔萃,立信成立至今二十多年来,人才辈出,30多万名学员从立信的课堂走向全省、全国,赢得了社会各界的认可和好评,成为了一所享誉全省的品牌学校,多次受到政府及有关部门的表彰