人工智能底层思维是核心竞争力。不只是中国,英美国家早已将人工智能课程列入中小学教学大纲,并成为基础必修课程。从英、美等国在中小学启动人工智能教育的实践来看,有意识地配置人工智能课程,有助于引发孩子对科学的探究,培养对世界的好奇心,启发认知能力,丰富思考问题的全面性。通过探究和总结智能行为背后的规律,锻炼底层思维,亦可助力其他学科的学习。在不远的未来,让孩子具备人工智能底层思维是AI时代的核心竞争力。
学习章节 | 学习内容 |
01章Linux系统入门 |
01-01Linux简介及安装 01-02Linux系统基础 01-03Shell教程 |
02章Python编程基础 |
02-01Python入门与安装 02-02Python语法入门 02-03基本数据类型 02-04控制语句 02-05错误和异常 02-06常用内置函数 02-07函数创建与使用 02-08Python高级特性 02-09Python模块 02-10Python IO操作 02-11日期与时间 02-12Python连接数据库 |
03章Python开发基础 |
03-01面向对象概述 03-02封装 03-03多态 03-04Python开发环境搭建 03-05网络编程 03-06进程与线程 |
04章Python文件管理与服务器操作 |
04-01管理目录与文件 04-02日志管理 04-03Python文件管理案例 04-04Python控制服务器 |
05章关系型数据库使用与管理 |
05-01数据库基础 05-02MySQL语法入门 05-03MySQL常用查询语句 05-04MySQL数据处理案例 05-05MySQL存储过程 05-06MySQL扩展 |
06章非关系型数据库使用与管理 |
06-01MongoDB 06-02Redis |
07章前端基础 |
07-01HTML5 07-02CSS3 07-03JavaScrip |
08章前端框架 |
08-01jQuery 08-02Bootstrap4 08-03工程化前段项目 08-04Vue |
09章前端项目实战 |
09-01个人博客项目 09-02电子商城项目 09-03后台管理项目 |
全面覆盖同学晚自习时间
助教线上服务时间由原先的上课期间答疑调整为课程持续期间答疑,包括中途休息时间;同时,每日答疑时间由原先的“朝九晚六”调整为“朝九晚九”,全面覆盖同学晚自习时间。
解决学员学习问题
每个班级、每位同学、每月都会进行至少一次一对一辅导,询问同学学习状态、解决学员学习问题;同时,针对每个模块测试结果后10%的学员进行额外辅导,以确保学员能够跟上学习进度。
攻克重难点知识
对于重难点知识和同学普遍反应的问题,助教将进行每周1-2次的晚自习串讲,串讲时常为2小时左右,且相关内容需要重新制作、有别于课程内容,帮助同学攻克重难点知识。
每个班2名助教+项目服务团队
助教线上服务要求5分钟内有问必答,并能真正做到解决所有课程中遇到的问题。在原先每个班一个助教+一个班主任的配置下,调整为每个班2名助教+项目服务团队的模式,以确保快速、高质量的解决线上提问。
实时统计学员出勤情况
在课程持续期间,助教还需实时统计学员出勤情况,监督课堂纪律,跟进学习进度。除正常答疑外,服务团队会与班级同学保持沟通、给予正确指引,从而营造积极学习氛围。
提升同学实时参与感
在远程授课期间,每个课程会安排相关课后作业,确保同学课下能够进行适当练习,提升同学实时参与感、确保当日学习效果。除了作业,服务团队还会组织学员进行阶段性测试,以考试性质为主,主要考察学员对本阶段知识掌握程度。