滁州少儿编程课程

课程优势：本课程采用5C教学法，激发小朋友的探索欲和创新潜能，基于乐高机器人，由行业编程老师深度讲解编程的相关知识，联系生活中的实际案例，帮助学员更好地理解；构建系统的编程知识体系，引导小学员独立解决课堂任务，着重培养孩子的逻辑思维能力和动手能力，不以结果为导向，强调实践过程的享受，锻炼孩子的脑力能力。

课程目标：（1）启蒙课程目标
知识目标：
通过对机器人课程的学习，让孩子了解机器人智能的简单原理，认识机器人各部分装置，明白控制机器人的关键在于程序的输入。
能力目标：
通过自主创意搭建和按步骤有序搭建，培养孩子的创意力和动手能力，促进手部小肌肉群的发展。
情感目标：
通过机器人的组装与程序的输入，让孩子感受到科技的魅力与机器人的神奇，从而对机器人产生浓厚的兴趣。

（2）拓展课程目标
知识目标：
学习新的传感器，了解各种智能机器人的传感器使用方法。
了解各种分解指令卡的作用及使用方法。
能力目标：
通过自主搭建机器人和分解指令卡的学习，培养孩子的创意力和动手能力，初步培养孩子的逻辑思考能力。
情感目标：
在老师的帮助下，自主设计简单的小程序，让机器人按照自己的想法做简单的动作，体会编程的思维方式和战胜困难的成就感。

（3）进阶课程目标
知识目标：
了解生活之中各种利用程序控制的机械装置。
了解这些机械装置的大致结构和程序控制。
能力目标：
通过分析与讨论生活中常见的不同机械装置的结构和功能，培养孩子的想象力、观察力，重点培养分析能力和逻辑思维能力。
情感目标：
和老师一起交流与讨论，共同设计、组装、编程与运行机器人，破除机器人的神秘感，了解机器人其实无处不在。在完成机器人作品的同时，获得成就感。

课程详情：7-8岁智能机器人课程：该课程专为7至8岁儿童开设，由拥有丰富教学经验的机器人课老师指导授课，科学的理念、完善的课程、丰富的教具，提供寓教于乐的学习过程，让孩子们在玩乐中学到更全面的科学知识，培养工程逻辑和创新思维能力。通过仿生机器人模拟组装，学习智能遥控器、遥控器操控机器人设置方法及工作原理，帮助孩子了解机器人的主要工作原理，及相关控制装置的编程操作，从而多方位提升综合素养和创意能力。
课程内容：旋转木马、自行车、赛车、轻型飞机、风车机器人、碰碰车、鹿叫虫、吊车机器人、牛头犬、人形机器人