意味着学习怎样制作网页,怎样把内容(文字和图片)作成一个个网页,并且互相链接。
是研究怎样把文字和图片按照美学的原理结合在一起,更美观更有创意的展现给读者。
入行网页设计的门槛较低,就算是只是高中毕业,就算是零基础,都可以入行网页设计的。但要做好网页设计,的确需要花很大的心思和努力,一个好作品的背后是设计师以往累积的无数经验和创意。网页设计,随着触摸操作界面越来越大众化,各种电子设备都需要设计操作界面,但是大学里面都普及这门专业,网页设计人才的争夺相当激烈,所以现在学习这个专业是很有优势的。
课程章节 |
知识点 |
第一章 初识网站和网页 |
第一节网站和网页,知识点: 网站和网页的概念。 第二节网页中的元素类型,知识点:行元素、块元素。 第三节常用网站管理制作软件,知识点: Dreamweaver、flash。 第四节网站建设流程,知识点:网站建设流程。 第五节Html与CSS入门,知识点:html概念、css概念 |
第二章 初识Dreamweaver |
第一节熟悉Dreamweaver操作环境,知识点:Dreamweaver操作环境。 第二节网站规划与管理,知识点:网站规划原则、管理方法。 |
第三章网页布局方法 |
第一节使用表格布局网页,知识点:表格布局方法。 第二节使用框架布局网页,知识点:框架布局网页方法。 |
第四章编辑网页元素 |
第一节文本编辑与输入,知识点:文本编辑与输入方法。 第二节使用图像,知识点:使用图像的方法。 第三节使用Flash动画,知识点:Flash动画的制作。 第四节使用其他元素,知识点:音频、视频元素。 |
第五章 使用超级链接 |
第一节设置超级链接,知识点:超级链接的概念、设置方法。 第二节管理超级链接,知识点:超级链接管理方法。 |
第六章 Html样式和CSS样式 |
第一节编辑HTML代码,知识点:HTML代码书写原则、方法。 第二节创建和使用CSS样式表,知识点:CSS样式表的作用、使用原则、方法。 |
第七章 Dreamweaver高级应用 |
第一节使用行为,知识点:使用行为的方法。 第二节时间轴的使用,知识点:时间轴的使用方法。 第三节表单及其应用,知识点:表单使用场合、方法。 第四节模板与库,知识点:模板使用方法、库使用方法。 第五节CSS样式的应用,知识点:CSS样式应用技巧。 |
第八章 网站的优化 |
第一节页面的优化,知识点:页面优化技巧。 第二节站点的优化,知识点:站点的优化方法。 |
第九章 站点的发布 |
第一节发布前的工作,知识点:发布前的工作。 第二节发布站点与更新,知识点:发布站点和更新方法。 |
EditPlus(文字编辑器)一套功能强大,可取代记事本的文字编辑器,拥有无限制的 Undo/Redo、英文拼字检查、自动换行、列数标记、搜寻取代、同时编辑多文件、全屏幕浏览功能。而它还有一个好用的功能,就是它有监视剪贴簿的功能,能够同步于剪贴簿自动将文字贴进 EditPlus 的编辑窗口中,让你省去做贴上的步骤。另外它也是一个好用的 HTML 编辑器,除了可以颜色标记 HTML Tag (同时支持C/C++、Perl、Java)外,还内建完整的 HTML 和 CSS1 指令功能,对于习惯用记事本编辑网页的朋友,它可帮你节省一半以上的网页制作时间,若你有安装IE 3.0以上版本,它还会结合 IE 浏览器于 EditPlus 窗口中,让你可以直接预览编辑好的网页(若没安装 IE,也可指定浏览器路径)。
学习dreamweaver和html
掌握网页制作技术,学习dreamweaver和html。学习dreamweaver,其实就是学习、理解、应用html的过程。学习了html就可以制作简单的网页了。接着深入了解 JavaScript 语言,掌握如何学习和快速上手这一类型的编程语言。了解 JavaScript 新规范和各种前沿特性,掌握使用 JavaScript 进行跨平台开发的能力。
设计能力也必不可少
学习设计页面,可学习fireworks(较容易上手)或者photoshop。学习fireworks,其实是学习平面设计,怎样设计一个好看的网页。可以先学软件操作,先学画几何图形、导入图片、编辑图片,然后学会画网页。找一些设计方面比较简单的网页照着画下来,然后切图制作成网页。完成这个过程,应该算入门了,当然是最最基础的了。
网页技术方面
学习dreamweaver、fireworks、flash,熟练全面的掌握这些软件,无疑是要花很多时间的,还有css、javascript,更高级的还有动态网页技术asp.php.asp.net,掌握这些还要学习相关的数据库技术。了解 Web 协议栈,学习掌握 HTTP 协议基础,理解网络、浏览器性能和安全相关的问题以及常用的优化技巧,掌握专业的前端性能优化能力。
实战课程内容占全部课程的60%,以企业实际项目对学生进行项目实践,以企业实际需要对学员进行培养,以确保学员和企业双方利益。
1招生起点为大专以上,四分之三的学员为本科,甚至有一部分是硕士,确保生源质量的同时更为了确保良好的教学质量。
2将学员平时测试,项目成绩,上课表现等进行量化,对学员进行综合测评,多方位评价学生素质,为企业评价学员提供客观依据。
3进行强化职业素质的课程教学,注重学员职业素质的培养,让学员能够更好地完成从院校人才到职场精英的角色转换,尽快适应企业的工作和管理要求。
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