围绕电脑、设计和艺术三个维度教学，在操作、临摹、分析、改进、创作五个阶段循序渐进，逐渐进阶到高手。灵活运用到实际操作。
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课程大纲 |
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第一章 |
一：通过3DS Max里面的简单建模方法（主要是几何体堆叠建模 几何体修改 二维线样条 复合物体创建）讲解建模注意情况。 二：简单的VRP安装以及导出模型（没有烘焙）主要让学生了解VRP的简单界面以及VRP常见的操作方法。 |
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第二章 |
一：正规的单面建模（主要是POLY建模），主意精模、中简模以及简模的制作方法。 二：展UV技术的应用主要是建筑建模的应用 |
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第三章 |
一：3DS MAX灯光的打法以及不同渲染器的烘焙技术的讲解（主要是扫描线渲染器和VR渲染器） 二：简单物体动画的制作。 三：导入VRP中对场景中的材质的进一步去调节。简单的输出生成文件。 四：相机的控制。 |
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第四章 |
一：VRP中的脚本初级认识及简单的应用。 二：3DSMAX与VRP中的动画（刚体与软体动画）实现简单操作。 三：ATX动画贴图的编辑！ |
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第五章 |
一：VRP中的脚本高级应用。二次点击鼠标触发动画以及距离触发的应用与实现 二：更换模型贴图（脚本控制）多次点击，VR场景背景音乐设置（脚本控制） 三：骨骼和刚体动画播放暂停同步设置，雨雪粒子效果（脚本控制） |
目前我国的动画产业人才约6万人。高素质的职业动画人仅1000多人，这对拥有13亿人口技术的泱泱大国中国来说，实在是少之又少。而堪称*全球动画业最成功典范的美国迪斯尼公司，光员工就有12万。在日本，仅职业漫画家就有3000多人，其他插画家、自由漫画家也数以万计。我国影视后期制作、动画游戏人才总需求量分别已达到20万人和15万人左右。现在中国拥有的动画人才，还不及这一缺口的13。根据四维梦工场数据显示，从动画从业者学历上看，大学本科学历者是从业人员的主体力量，大约为60%，大专学历约占为34%，显示出动画企业在用人时并不简单地唯学历化，更关注实际能力。
